Kas mäletate eri linnades tegutsenud skaudirühmi, kus poisid ja tüdrukud kohtusid kord nädalas juhtidega, et osaleda seiklus- ja õppetegevustes? Need olid lõbusad tegevused väärtustega, mis aitasid lastel ühiseid huvisid jagada. Kõik see sai alguse tänu Robert Baden-Powellile , mehele, kelle visioon muutis mitteformaalset haridust kogu maailmas.
Kes oli Robert Baden-Powell? Biograafia ja pärand
Robert Stephenson Smyth Baden-Powell , hellitavalt tuntud kui BP või Lord Baden-Powell, oli palju enamat kui lihtsalt Maailma Skautide Liikumise rajaja. Londonis sündinud mees oli mitmekülgne mees, kes paistis silma näitleja, muusiku, sõduri, maalikunstniku, skulptori ja kirjanikuna . Tema elu iseloomustasid uudishimu ja teenimine, mis viisid temast Skautide Ühingu esimese peaskauti ja hiljem tüdrukute gaidide liikumapaneva jõu , integreerides noori naisi sellesse haridusmudelisse.
Tema varajane haridustee Charterhouse'i koolis Surreys pani aluse tema erialale, kuid just tema karjäär Briti armees , teenides sellistes piirkondades nagu India ja Aafrika, lihvis ta oma juhtimis- ja strateegilisi oskusi. Tema sõjaväelise elu pöördepunktiks oli Mafekingi linna kaitsmine Teise Buuri sõja ajal Lõuna-Aafrikas, kus tema organiseerimisoskus ja vastupidavus ilmnesid selgelt.
Tõeline pöördepunkt saabus aga siis, kui BP avastas, et õues tegutsemine ja telkimine polnud mitte ainult sõjalised vahendid, vaid ka võimsad hariduslikud vahendid . Ühes olulises eksperimendis juhtis ta Brownsea saarel noortelaagrit , kus ta pani praktikas proovile meeskonnatöö ja ellujäämisoskused. Täheldades noorte meeste entusiasmi ja võimekust, avaldas ta 1908. aastal oma teedrajava teose: „Skautide tegevus poistele “, mis kirjeldas iseloomu arengut, vastutust ja teiste aitamist.
Baden-Powell määrati 1920. aastatel maailma peaskautiks , mis kinnistas liikumist, mille eesmärk oli luua kasulikke, terveid ja õnnelikke kodanikke. Tema lähenemisviis ei olnud jäik juhendamine, vaid kogemuste kaudu harimine, mis põhines eeldusel, et kontakt loodusega on parim kool moraali ja vaimu arendamiseks.
Haridusfilosoofia ja BP mõtteviis
Baden-Powelli mõtteviis eemaldus teoreetilisest õpetamisest ja võttis omaks tervikliku hariduse . Tema jaoks ei tähendanud harimine pelgalt faktide edastamist, vaid laste saatmist lähedusega ja nende individuaalsuse austamisega. BP uskus kindlalt, et õppimine toimub siis, kui see väljendub elavas otsustusvõimes, mitte jäikades reeglites. Ta väitis, et mõttetud keelud õhutavad vaid mässu, samas kui usaldus ja individuaalne vastutus on moraalse kasvu liikumapanevad jõud.
Tema nägemus edust oli murranguline: tõeline edu ei peitu rikkuses, võimus ega sotsiaalses staatuses, vaid võimes olla õnnelik ja luua õnne ka teistes. BP jaoks on rikas inimene see, kellel on vähem vajadusi ja rohkem rõõmu jagada. See humanistlik lähenemine peegeldub tema kolme H propageerimises : tervis, õnn ja abivalmidus.
Robert Baden Powelli tsitaadid elust ja haridusest
Järgmisena tahame, et te seda meest paremini tundma õpiksite läbi tema pärandi, tuues näiteid tema raamatutest ja kirjadest. Need tsitaadid võtavad kokku tema ideed ja õpetused, mis keskenduvad peamiselt õppimisele ja teiste abistamisele.
- Kui elu oleks alati lihtne, oleks see maitsetu.
- Suurele hulgale poistele, kuni tuhandele korraga, saab õpetada lihtsalt õitsva hääle ja meeldiva distsipliinimeetodi abil. Kuid see pole koolitus, veel vähem haridus.
- Hea on olla kokkuhoidev, aga ka vajadusel hea kulutada; tegelikult on see kokkuhoiu üks eesmärke.
- Raha teenimine käib käsikäes mehelikkuse, raske töö ja kainusega.
- Laager on ülekaalukalt parim kool, mis annab poistele iseloomuomadusi.
- Skaut peab viisakusest ja heatahtlikkusest heateo tegema ilma tasu vastu võtmata.
- Skaut ei üllata kunagi; teab täpselt, mida teha, kui juhtub midagi ootamatut.
- Usaldus peab olema kogu meie moraalse koolituse alus.
- Planeerige oma tööd ja seejärel töötage oma plaani üle.
- Inimene pole midagi muud kui projekt ja elu on omamoodi laev, mille igaüks meist peab vilja kandma.
- Ole alati abivalmis ja helde oma kohustuste täitmisel teiste ees ja ole tänulik saadud soosingute eest, hoolitsedes alati oma tänulikkuse eest.
- Ainus ambitsioon teha head on ainus ambitsioon, mis loeb ja mis aitab õnne saada.
- Üks asi, mis sõdu põhjustab, on asjaolu, et eri riikidest pärit inimesed teavad üksteisest nii vähe isiklikult, sest nad teavad ainult seda, mida nende valitsused neile ütlevad: et nad peavad võitlema.
- Jumalik armastuse säde, mis eksisteerib igas inimeses, kui seda ei kasutata, raisatakse ja sureb; kuid kui seda praktikas rakendada, kasvab see üha enam, muutub see iga päevaga tugevamaks ja ülevoolavamaks.
- Tähtis on olla hea, kuid olulisem on teha head.
- Jätke see paremaks, kui leidsite.
- Hästi koolitatud silmapaar on sama hea kui tosin kogenematut silma.
- Nädal elu riigis on väärt rohkem kui kuus kuud teoreetilist õpetust koosolekuruumis.
- Rikas mees ei ole tingimata mees, kellel on terve pott raha täis, vaid mees, kes on väga õnnelik. Ja ma olen.
- Mägironimine soodustab solidaarsust ja meeskonnavaimu, võimaldades end leida.
- Sa pead käituma nagu mees, sa pead mängima valitud tüdrukuga õiglaselt ja ausalt, mõeldes tulevastele lastele, kelle ees pead hiljem vastutama.
- Lase oma tegusid ja mõtteid juhtida Armastus.
- Hea eneseväljendus on voorus ja kõige kõrgem voorus.
- Õnnestuvad inimesed, kes kasutavad kooliteadmisi enda harimiseks.
- On nii laisaid ja vaimselt raisatud kui ka füüsilisi raisatud inimesi, inimesi, keda juhivad skandaalilehed, veenvad esinejad, odav kirjandus ja filmid.
- Mida vanemaks ja targemaks saad, seda rumalamalt endalt ära võtad ja seda rohkem tahad õppida.
- Ärge leppige millega, õppige tundma miks ja kuidas.
- Naeratus on salajane võti, mis avab paljusid südameid.
- Joogiga kaob tahte ja energia kontroll, mis on tegelase kaks alustala.
- Raskus lakkab olemast kohe, kui selle üle naerate ja asute tööle.
- Lüües silbi im sõnas võimatu, pääseb keegi kindlasti edasi.
- Mida suurema vastutuse skautmeister oma patrulljuhtidele annab, seda rohkem nad reageerivad.
- On riskantne käsk lapsel midagi mitte teha; seiklus seda tehes avaneb talle kohe.
- Keeld pole vajalik riigis, mille meestel on iseloom.
- Kui narkomaania või veel hullem - narkomaania - harjumus on omandatud, on inimene selles maailmas kaotanud võimaluse olla õnnelik.
- Tasub olla hea; aga palju parem on teha head.
- Halb kodanik on see, kes näeb ainult oma kasu; hea kodanik on see, kes on valmis igal ajal kogukonna poole pöörduma.
- Usaldus peab olema kogu moraalse hariduse alus.
- Ärge kunagi rahulduge kohustusega, vaid proovige teada, miks ja kuidas.
- Tõeline evolutsioon on väga oluline küsimus, mis mõjutab kõiki avaliku ja eraelu harusid ning mis nõuab huvitamata meeste hoolikat uurimist ja kohtlemist, kui see on laiemale üldsusele õnnistuseks ja mitte needuseks.
- Ma ei tea midagi meeldivamat ja tervislikumat kui hea nädalavahetuse ekskursioon.
- Mees, kes ei teinud kunagi vigu, ei teinud kunagi midagi.
- Religioon on väga lihtne asi: esiteks armastada ja teenida Jumalat, teiseks armastada ja teenida teisi.
- Skautmeister juhatab poissi vanema venna vaimus ... Ta peab lihtsalt olema mees-poiss, mis on: 1- Tal peab olema poisi vaim ja ta peab saama tema poolele astuda. 2 - Te peate mõistma poisi elu eri vanuste vajadusi, perspektiive ja soove. 3 - Peab tegelema pigem konkreetse lapse kui massiga. 4- Järgmisena on parimate tulemuste saamiseks vaja edendada üksikisikute ettevõtlikkust.
- Skautide ja tüdrukute giidide liikumise eesmärk on ehitada mehi ja naisi kui kodanikke, kellele on antud kolm H-d: tervis, õnn ja abivalmidus.
- Skaut naeratab ja vilistab igas olukorras.
- „See pole minu asi” on ekraan, mille taha argpüksid oma rüütellikkuse puudumist varjavad.
- Oh Jumal, aita mul võita, aga kui see pole sinu tarkuses ja tahtes mind võitma panna, siis, oh Jumal, tee minust hea kaotaja!
- Parim viis raskustest üle saada on neile vastu astuda suurejoonelise naeratusega.
- Meie motoks on vana lääneranniku vanasõna: „Aeglaselt ja kindlalt võidab võidujooksu“; teisisõnu, ära kiirusta: kannatlikkus võidab lõpuks.
- Peaaegu igas elulooraamatus on kasulikke soovitusi eduka elu elamiseks, kuid ükski neist pole parem ega eksimatum kui Kristuse elulugu.
- Laps tegutseb südamest tulevate soovituste järgi, kui ta mõistab oma eesmärki.
- Roverid on õues tegutsev, teenindusele orienteeritud vennaskond. Nad on matkajad maal ja mägironijad, kes on võimelised reisima ühest kohast teise, kuid samavõrd võimekad ja valmis teisi teenima.
- Pühapäev on puhkepäev. Lesimine ei ole puhkamine.
- Kedagi ei saa nimetada õpetajaks, kui tal puudub hea tahe, soov ja treenitud võime anda oma panus maailma töösse.
- Tee elu õnnelikuks, kuni see sul on. See on koht, kus iga mehe edu on võimalik.
- Lapsed ei õpi täiskasvanute sõnadest, vaid tegudest. Õnne ei leita niisama istudes ja seda oodates.
- Raskes olukorras on parim teejuht küsida endalt: „Mida oleks Kristus saanud teha?“ Ja teha seda võimalikult sarnaselt.
- Õnn ei ole pelgalt suure rikkuse omamisest tulenev rõõm. See on pigem aktiivse kui passiivse töö tulemus.
- Mitte midagi muud kui parim.
- Kui te tähelepanelikult kuulate ja jälgite, on teie viibimine palju nauditavam kui lihtsalt rääkimise korral.
- Kui sa ei ela teenimiseks, siis sa ei ole eluks kõlbulik.
- Üks asi, mida paljud noored kolleegid alguses realistlikuks ei pea, on see, et edu sõltub iseendast, mitte heast saatusest ega võimsate sõprade huvidest.
- Õnn on avatud kõigile, sest kui see on üles ehitatud nullist, seisneb see lihtsalt rahulolus sellega, mis sul on, ja kõigi võimalike tegude tegemises teiste inimeste heaks.
- Kõige väärtuslikum on püüda teiste ellu õnne tuua.
- Halbu harjumusi ei saa keelamise ega karistamisega parandada.
- Lojaalsus on lapse iseloomuomadus, mis sisendab piiritut lootust.
- Tüdrukuid tuleks kasvatada kaaslasteks ja abilisteks, mitte nukkudeks. Neil peaks olema reaalne, mitte illusoorne osa rahva heaolust.
- Vaim on igas lapses olemas; see tuleb avastada ja päevavalgele tuua.
- Meestest saavad härrasmehed loodusega kokkupuutel.
- Me ei ebaõnnestu kunagi, kui püüame oma kohust täita; me ebaõnnestume alati, kui me ei tee oma parima, et seda teha.
- Laste üle mõju avaldamiseks pead olema nende sõber.
- Patrullsüsteem aitab iga lapsel näha, et neil on oma patrulli heaolu eest teatav isiklik vastutus.
- Vormiriietus loob vendlust, sest kui me selle universaalselt omaks võtame, katab see kõik klassi- ja rahvuslikud erinevused.
- Maadeavastaja peab valmistuma, mõeldes ette ja harjutades, kuidas õnnetuse või hädaolukorra korral tegutseda, et teda kunagi ootamatult ei tabaks.
- Sinu loomupärane kalduvus on jutlustada ja teisi reisijaid teel ette tulevate ebamugavuste eest hoiatada, aga kas poleks parem välja tuua mõned rõõmud, millest nad muidu ilma jääksid?
- Lapse väljaõppe edu sõltub suuresti rühmajuhi enda isiklikust eeskujust.
- Nagu Sir Henry Newbolt selle kokku võtab: „Tõeline edu proovikivi on see, kas elu on olnud õnnelik ja helde.“
- Kuni sa elad selles maailmas, püüa teha midagi head, mis jääb püsima ka pärast su surma.
- Rännaku all ei pea ma silmas sihitut ekslemist; ma pean silmas seda, et iga inimene leiaks oma tee mööda radu, millel on kindlad eesmärgid ja ettekujutus raskustest ja ohtudest, millega ta teel kokku puutub.
- Me peame elult õppima, aga me ei tohi karta surma.
- Vaata asju lapse vaatenurgast.
- Kõige puhtam pole see, kes kõige rohkem koristab, vaid see, kes kõige vähem segadust teeb.
- Enda peremeheks olemine sõltub iseendast.
- Näita mulle halvasti vormiriietust kandvat väeosa ja ma näitan sulle halvasti vormiriietust kandvat juhti.
- Skaudid õpivad looduses jõudu koguma. Nagu maadeavastajad, kannavad nad ise oma koormaid ja aerutavad oma kanuudega.
- Üks samm iseloomu kujunemisel on vastutuse panemine indiviidile.
- Skautide liikumine ei ole mingi arusaamatu ega keeruline teadus: õiges valguses vaadates on see pigem rõõmus mäng. Kuigi see on hariv, on see kasulik nii andjale kui ka saajale.
- Õnn tugineb kahele põhialusele: elu võtmine mänguna ja armastuse jagamine teiste vastu.
- Kui sul on harjumus asju rõõmuga võtta, satud harva rasketesse olukordadesse.
- Liigad ja lepingud on poliitikute seas kõik tore ja hea asi. Kuid need ei saa rahu luua, kui rahvas ise seda ei soovi.
- Jalgpall on suurepärane mäng poisi füüsiliseks ja moraalseks arenguks, et ta õpiks mängima hea huumori ja ennastsalgavalt, olema oma kohal ja mängima mängu ning see on parim treening igas elusituatsioonis.
- Meie treeningmeetod on harida seestpoolt, mitte juhendada väljastpoolt: pakkuda mänge ja tegevusi, mis on poisile endale atraktiivsed ning mis harivad teda tõsiselt moraalses, vaimses ja füüsilises aspektis.
- Edu kohta on palju erinevaid ideid, näiteks raha, positsioon, võim, saavutused, autasud ja muu selline. Kuid need pole kõigile kättesaadavad ega too kaasa tõelist edu ehk õnne.
- Vaata oma lähiümbrusest ja piirangutest kaugemale ning näed asju nende õiges perspektiivis. Vaata ümbritsevate asjade tasemest kõrgemale ja näed oma töö kõrgemat eesmärki ja võimalusi.
- Keegi ei saa läbi elu minna, täpselt nagu keegi ei saa läbi põllu minna, jätmata endast maha vihjeid ja need vihjed võivad sageli olla kasulikud neile, kes sulle oma teed otsides järele tulevad.
- Ma olen tundnud palju miljonäre, kes polnud õnnelikud; nad polnud saavutanud kõike, mida nad tahtsid, ja seetõttu polnud nad elus edu leidnud. Singali vanasõna ütleb: "Kes on õnnelik, on rikas, aga see ei tähenda, et see, kes on rikas, on õnnelik." Tõeliselt rikas mees on see, kellel on kõige vähem vajadusi.
Baden-Powelli viimane sõnum: inspireeriv hüvastijätt
Kunstniku tundlikkuse ja mentori tarkusega Baden-Powell jättis liigutava viimase sõnumi. Võrreldes oma olukorda piraadikapteniga filmis "Peeter Paan ", kes alati oma hüvastijätukõnet harjutas, tahtis BP enne lahkumist oma veendumused selgeks teha.
Oma lõppsõnas rõhutab ta, et Jumal on meid siia maailma pannud, et oleksime õnnelikud ja elust rõõmu tunneksime . Ta hoiatab, et õnne ei leidu materiaalses rikkuses ega isekas professionaalses edus. Tema jaoks peitub tõeline võti teiste õnnelikuks tegemises ja maailma paremasse seisukorda jätmises, kui me selle leidsime. Ta kutsub meid üles pidama skaudilubadust ka pärast lapsepõlve seljataha jätmist, sest see on tee rõõmsa elu poole.
See pärand ulatub ka leedi Olave Baden Powelli kaudu , kes jätkas skautluse väärtuste edendamist, eriti gaidide valdkonnas, tugevdades ideed, et lahkus ja teenimine on rahumeelsema ja inimlikuma ühiskonna alus.
Robert Baden-Powelli elu õpetab meile, et moraalset haridust ei saavutata pealesurumise, vaid eeskuju ja seikluste kaudu. Tema keskendumine tervisele, õnnele ja lahkusele on endiselt majakas miljonitele, kes otsivad eesmärki, mis ulatub kaugemale omakasust, edendades maailmarahu enesetundmise ja universaalse vendluse kaudu.