Dokumentaalne uurimistöö: mis see on, omadused, tüübid ja kuidas seda samm-sammult rakendada

Teadmistele ligi pääsemiseks on mitmeid viise. Traditsioonilised teabele ligi pääsemise meetodid hõlmavad otsest uurimistööd eksperimentide kaudu, deduktiivsete tehnikate rakendamist ja alati esinevat [uurimismeetodit]. katse-eksitus meetodLisaks nendele empiirilistele lähenemisviisidele on olemas ka uuringutüüp, mis tugineb peaaegu täielikult olemasolevatele materjalidele: dokumentaaluuringud.

Teadusuuringud on võtmetoodika uute valdkondade väljatöötamiseksja olemasolevate teadmiste laiendamiseks. See on olnud inimese mõistmise silmaringi laiendamise põhielement kõigis aspektides: teaduslikus, ajaloolises, sotsiaalses, kultuurilises, organisatsioonilises ja tehnoloogilises.

Selles tohutus universumis on olemas uurimistüüp, mida kasutatakse laialdaselt selliste uuringute läbiviimiseks nagu ajaloolised, sotsiaalsed ja teoreetilised uuringudkus raamatutest, käsikirjadest, arhiividest, salvestistest, andmebaasidest ja audiovisuaalsetest materjalidest kogutud teabe otsimine on oluline. Seda nimetatakse dokumentaaluuringud või ka bibliograafiline või sekundaarne uurimistöö.

Mis on dokumendiuuring?

Põhimõtteliselt on asi selles, teabe otsimine, valik, korraldamine, analüüsimine ja tõlgendamine Teadlane uurib kriitiliselt erinevaid allikaid, hinnates nende tõesust, võrreldes neid ja uurides konteksti, milles need loodi. Ta konsulteerib kirjalike, graafiliste, heli- või audiovisuaalsete dokumentidega ning konstrueerib nende põhjal selgitusi ja argumente antud nähtuse kohta.

Mitte kõik allikad ei paku esmaallikast pärit teavet; seepärast on oluline kontrollida iga dokumendi usaldusväärsust ning eristada otseseid tõendeid hilisematest koostustest, vastandades neid ja kontrollides andmete päritolu.

See lähenemisviis eeldab, et teadmisi saab laiendada mitte ainult uute andmete genereerimise, vaid ka uuesti lugemine ja ümbermõtestamine olemasolevad andmed. Dokumentaalne uurimine ei piirdu ainult teabe kopeerimisega; selle olemus on analüüsida, sünteesida ja järeldada ideed, mis põhinevad teiste autorite varem kirjutatud, öeldu või salvestatud asjadel.

Erinevalt eksperimentaalsetest meetoditest või välitöödest luuakse siin kokkupuude reaalsusega olemasolevate allikate kaudu: raamatud, artiklid, ajalehed, väitekirjad, ametlikud arhiivid, fotod, salvestatud intervjuud, avaldatud statistika ja paljud teised. Seetõttu nimetatakse seda tüüpiliselt kvalitatiivne ja teoreetilinekuigi see saab toetada kvantitatiivset uurimistööd näiteks statistiliste andmebaaside ülevaatamisel.

Dokumentaalne uurimistöö on tavaliselt osa peaaegu kõigist tõsistest akadeemilistest töödest: lõputööd, uurimisprojektid, tehnilised aruanded või turu-uuringud hõlmavad vähemalt ühte etappi kirjanduse ülevaade või „seisukoht”, kus enne uue ettepaneku esitamist analüüsitakse teema kohta juba teadaolevat.

Nõuanded dokumentaalse uurimise läbiviimiseks:

1. Püüdke hoida a erapooletu seisukohtHinnake fakte ja proovige otsuseid kujundada ainult siis, kui on olemas allikas või allikate kogum, mis neid kinnitab.
2. Kontrollige mitut allikat, andes suurema kaalu neile, mis on olnud tõeseks tunnistatud (akadeemilised raamatud, teadusartiklid, ametlikud dokumendid jne).
3. Kui saate teavet allikast, mis pole täiesti usaldusväärne, on soovitatav otsida muud dokumendid, mis aitavad teil kinnitada või nende andmete kvalifitseerimiseks.
4. Tee märkmeid ja loo teema tõhus liigitamineOlgu siis kuupäevade, sündmuste, teoreetiliste kategooriate või esinemise järjekorra järgi, oluline on see, et sul oleks selge arusaam ideede järjestusest.
5. Loo diagrammid, mis aitavad sul visualiseerida uurimistöö järjekorda; see võimaldab sul keskenduda järgmistele teemadele: eesmärkide ulatus mida olete kaalunud.

Dokumentaaluuringute omadused

Dokumentaaluuringutel on mitmeid ühiseid jooni, mis võimaldavad seda eristada teist tüüpi uuringutest ja samal ajal mõista selle väärtust teadusliku meetodi raames.

Esiteks põhinevad need olemasolevate dokumentide kogumine ja kasutamine andmeid analüüsida ja loogilisi tulemusi pakkuda. Teadlane ei tooda uuritavaid sündmusi otse, vaid läheneb neile salvestamise kaudu erinevatel andmekandjatel.

Lisaks kogutakse teavet pärast järgmist: loogiline ja süstemaatiline järjekordSee võimaldab meil rekonstrueerida minevikus aset leidnud sündmusi, jälgida kontseptsiooni arengut, võrrelda teoreetilisi lähenemisviise või arendada varasemate uuringute põhjal uurimisvahendeid.

Selline uurimistöö kasutab mitmeid intellektuaalseid protsesse, näiteks analüüs, süntees, võrdlus, deduktsioon ja tõlgendamineAsi pole ainult tsitaatide kogumises, vaid nende sõnastamises sidusas diskursuses, mis vastab konkreetsele uurimisküsimusele.

Tavaliselt tehakse seda lähtuvalt selge nimekiri konkreetsetest eesmärkidestNeed juhised suunavad allikate valikut ja määratlevad, mis on asjakohane ja mis mitte. Sel viisil ei muutu dokumentide läbivaatamine lõputuks, vaid on suunatud uue teadmise loomisele või olemasoleva teadmise selgitamisele.

Lõpuks on veel üks otsustav tunnusjoon see, et dokumentaalne uurimine võimaldab teadmiste lünkade leidmine ja varasemaid lähenemisviise ümber tõlgendada. Uurides teemal juba kirjutatut, on võimalik avastada vähe uuritud valdkondi, autorite vahelisi vastuolusid või eiratud vaatenurki, avades seeläbi ukse uutele uuringutele.

Dokumentaalse uurimise metoodika

Selle uurimistöö keskmes on erinevate trüki- ja digitaalallikate kriitiline ülevaadeUurija peab alati säilitama erapooletu suhtumise, seades kahtluse alla kõik, mis ei pärine sertifitseeritud allikast või mille usaldusväärsust ei ole teiste allikatega võrreldes kontrollitud.

Seega toimub teema arendus, erinevalt eksperimentaalsest uurimistööst, valdavalt kvalitatiivneSeda tehakse lugemise, hindamise, klassifitseerimise ja järelduste tegemise kaudu. Isegi numbriliste andmete kasutamisel põhineb nende tõlgendamine varem avaldatud teabel.

Praktilisel tasandil hõlmab dokumentaaluuringute metoodika tavaliselt järgmisi samme:

• Teabe otsing: Esiteks peame koguma asjakohaseid dokumente. See hõlmab raamatute, ajakirjaartiklite, lõputööde, aruannete, andmebaaside, audiovisuaalsete materjalide, ametlike dokumentide, kaartide, fotode ja muude tugimaterjalide leidmist. uurimisprobleemi jaoks asjakohased andmedSoovitatav on kasutada raamatukogukatalooge, akadeemilisi andmebaase ja spetsiaalseid otsingumootoreid.
• Bibliograafiline ülevaade: Kui oleme teabe fookuse kindlaks teinud, peaksime jätkama põhjaliku lugemisega, süvenedes teemasse, mida arendama hakkame. Selles etapis on soovitatav tee väike kontuur Või võite luua lugemispäeviku, mis võimaldab teil seda kokkuvõtlikult ja hõlpsasti ligipääsetaval kujul hoida. Saate kirja panna idee, mis hõlmab teie läbivaadatud teksti sisu, ja teha märkmeid dokumendi pealkirjaga, kust lisateavet leiate, ning vastava leheküljenumbri või minutinumbriga, kui tegemist on audiovisuaalse ressursiga.
• Hindamine: On üsna tavaline leida teemal vastuolulist teavet. Peame meeles pidama, et kõiki allikaid mõjutab tavaliselt... vaatepunktistSeega, kui puutute kokku sama teema kohta kahe versiooniga, saate toimida erinevalt:
• Sa süvened sellesse valdkonda sügavamale, kuni leiad rohkem teavet, mis kinnitab või tühistab leitud ebaselguse, eriti otsides algallikaid või hiljutisi uuringuid.
• Sa viitad oma töös mõlemale vaatepunktile ja selgitad võimalikke teoreetilised, ideoloogilised või kontekstuaalsed mõjutused mis võis igaühes neist olemas olla.
• Klassifikatsioon: See on väga oluline etapp ja selles peate tegema grupeeri kogu seotud teave mida olete samal teemal leidnud. Oluline on eraldada teemade, analüütiliste kategooriate, ajalooliste perioodide või võtmemuutujate kaupa, sest kui teie uurimistöö on ulatuslik ja te ei teosta tõhusat liigitust, siis eksite suures dokumentide mahus ära ja raiskate eelmistes etappides tehtud edusamme.
• Analüüs ja tõlgendamine: Nüüd, kui materjal on korrastatud, jätkab uurija kriitiliselt analüüsida sisu, loo autorite vahelised seosed, tuvasta trendid, lüngad ja vastuolusid ning kujunda allikatele tuginedes oma seisukoht.
• Järelduste ettevalmistamine: Lõpuks peaksite kogu ülevaate põhjal tegema järeldused, mis vastavad teie esialgsetes eesmärkides tõstatatud küsimustele või probleemidele. Need järeldused võivad olla lõplikud või osalised, kuid need peaksid alati selgelt välja tooma peamised punktid. Kuidas teie arvustus olemasolevatele teadmistele lisab? ja millised töösuunad sellest avanevad.

Dokumentaaluuringute tüübid

Dokumentaaluuringute üldkategooria piires saab eristada mitut tüüpi vastavalt nende eesmärkidele ja domineerivate allikate tüübile.

Ühelt poolt tehakse tavaliselt vahet:

• Dokumentaalfilmide uurimus: keskendub testima, kas midagi on õige või vale ja väheuuritud teema keerukuse mõistmisel. See aitab saada teemast laia ülevaate, selgitada mõisteid, sõnastada uurimisküsimusi ning leida võimalikke lahendusi või uurimissuundi.
• Informatiivne dokumentaaluuring: See vastutab konkreetsel teemal asjakohase teabe esitamise eest erinevatest allikatest, ilma et see tingimata võtaks kindlat seisukohta. Selle eesmärk on kirjeldada ja korraldada olemasolevaid teadmisi selgelt esitleda, et teised saaksid neid kasutada.

Teisest küljest on dokumentaaluuringuid võimalik liigitada ka vastavalt sellele, konsulteeritud allikate tüüp:

• Bibliograafiline uurimus: See tugineb peamiselt raamatutele, monograafiatele, lõputöödele, erialaajakirjade artiklitele ja muudele mitteperioodilistele trükitud või digitaalsetele tekstidele.
• Ajaleheuuringud: See kasutab alusena perioodilisi väljaandeid: ajalehti, ajakirju, bülletääne ja sageli uuendatavaid digitaalseid saite, mis on väga kasulikud päevakajaliste sündmuste uurimiseks või avalike arutelude rekonstrueerimiseks.
• Visuaalne ja audiovisuaalne uurimistöö: See keskendub fotodele, kaartidele, diagrammidele, graafilisele materjalile, helisalvestistele, dokumentaalfilmidele, filmitud intervjuudele ja muudele pildi- või helisalvestistele.
• Arhiiv või arhiiviuuringud: See kasutab avaldamata või raskesti ligipääsetavaid dokumente, mida hoitakse avalikes või eraarhiivides, näiteks kirju, toimikuid, lepinguid, notariaalakte, testamente, isiklikke päevikuid või originaalfilme.

Dokumentide liigid

Kuigi teadlasena peate läbi vaatama ja hindama kogu teie arendatava teema kohta leitud teavet, on oluline, et teil oleks selge arusaam sellest, allikate liigitamine millele teil on juurdepääs, sel viisil teate, milliseid neist saate rohkem usaldada ja kuidas neid oma töös kasutada.

• Peamine allikas: See on nähtuse või sündmuse aruanne, mille on kirjutanud keegi, kellel oli sellele otsene juurdepääs või kes andmed algselt salvestas. Sellesse kategooriasse kuuluvate dokumentide näideteks on: perioodi originaalsed akadeemilised raamatud, teadusartiklid, uurimistööde ülevaated, tehnilised brošüürid, monograafiad, ametlikud dokumendid, statistilised andmed, salvestatud intervjuud, kaardid ja fotodMuuhulgas. Need dokumendid on tavaliselt sertifitseeritud spetsialiseerunud kutseliitude poolt, kuna need on läbi vaadanud eksperdid või kuuluvad institutsioonilistesse registritesse.

Sellist tüüpi teavet saame kõige rohkem usaldada, kuna selle kehtivust on kinnitanud valdkonna eksperdid või see on esitatud järgmiselt: otsene tunnistus faktidest.

• Teisene allikas: Selle jaotise artiklid põhinevad algdokumentidel. Need on erinevate teemade kokkuvõtted, kogumikud ja analüüsid, mida toetavad teiste läbiviidud uuringud. Nende hulka kuuluvad käsiraamatud, narratiivsed ülevaated, õpikud, pärast fakti kirjutatud elulood ja andmebaasid, mis koondavad varasemaid uuringuid. Seda teavet tuleks kinnitada, kuna paljudel juhtudel subjektiivsus on olemas inimeses, kes neid kirjutab või valib.

Lisaks neile klassikalistele kategooriatele eristatakse paljudes projektides ka erinevaid dokumentaalformaadid mis võivad toimida primaarsete või sekundaarsete allikatena:

• Trükitud dokumentatsioon: raamatud, ajalehed, kataloogid, lõputööd, uurimisprojektid, aastaraamatud, statistikaväljaanded, käsiraamatud, entsüklopeediad ja muud füüsilised materjalid.
• Elektrooniline dokumentatsioon: kõik materjalid, mida saab leida internetist või digitaalsest meediast: e-raamatud, erialased veebiajakirjad, akadeemilised artiklid PDF-vormingus, andmebaasid, institutsioonide veebisaidid ja teadusrepositooriumid.
• Graafiline dokumentatsioon: Kaardid, plaanid, fotod, infograafikud, diagrammid ja muud visuaalsed elemendid, mis pakuvad olulist teavet.
• Audiovisuaalne dokumentatsioon: Videod ja helisalvestised, mis sisaldavad teavet intervjuudest, esitlustest, konverentsidelt, dokumentaalfilmidest ja välitööde salvestistest.

Teabeallikate valiku ja hindamise kriteeriumid

Dokumentaaluuringute oluline osa on otsustamine Millised allikad on vastuvõetavad ja millised neist on kõige parem kõrvale jätta või teisejärgulisse rolli taandada. Selleks kasutatakse tavaliselt nelja põhikriteeriumi:

Autentsus: See viitab teksti või dokumendi autorsusele ja päritolule. On vaja kontrollida, kes on autor, kas ta on valdkonna ekspert, kas ta on teinud teemaga seotud muid uuringuid ja kas meie poolt konsulteeritav tekst on tõepoolest originaal (näiteks täielikud versioonid, mitte fragmenteeritud või kontekstist välja lõigatud).

Usaldusväärsus: See viitab sellele, kas dokument on täpne ja tõene. Oluline on siin see, et... autori vaatenurkViidatud allikate kvaliteet, töö metodoloogiline rangus ja võimalike eelarvamuste olemasolu on kõik olulised tegurid. Kuigi vähem usaldusväärsed dokumendid võivad olla kasulikud diskursuste või ideoloogiate analüüsimisel, peab uurimistöö põhinema kindlatel allikatel.

Esinduslikkus: Küsimus on selles, kas dokument on uuringu eesmärkide seisukohast tõepoolest asjakohane ja kas see esindab uuritavat nähtust piisavalt. Tekst võib olla autentne ja tõene, kuid keskse küsimuse seisukohast marginaalne või väheoluline.

Tähendus: See viitab dokumendi sisule, selgusele, ideede väljendamise viisile ja sobivusele ajaloolise, sotsiaalse või distsiplinaarkontekstiga, milles see loodi. Allika tegeliku tähenduse mõistmine hõlmab selle lugemist selle aja ja loomise tingimuste valguses.

Tegevusväli

Dokumendiga konsulteerimise kaudu õppimine on äärmiselt oluline tegutsemisviis ja selle Selle tegevusulatus ulatub peaaegu kõikidesse valdkondadessekuna kõik uuringud, isegi kui need pole täielikult dokumentaalsed, hõlmavad bibliograafilise ülevaate või taustaanalüüsi etappi.

Järgnevalt on toodud mõned selle uuringu peamised rakendusvaldkonnad:

• Ajaloolised faktid: Välja arvatud paleontoloogiliste uuringute puhul, kus süsinikdateering või muud meetodid annavad otsest teavet minevikusündmuse kohta, saab ajaloosündmusi uuesti uurida ainult konsulteerides ... bibliograafilised ja dokumentaalsed vihjedNeed meie esivanemate loodud faktide või sündmuste jäädvustamiseks mõeldud ülestähendused võimaldavad meil selgitada ja kinnitada seda, mida meile sageli rahvapärimuse või suuliste jutustuste kaudu edasi antakse.
• Uuringud teistes valdkondades: Dokumenteerimine on iga uuringu läbiviimise oluline etapp. Isegi eksperimentaalsed või sotsiaaluuringud, hoolimata sellest, et neil on oma vahendid teabe kogumiseks, hõlmavad dokumenteerimise etappi, mis vastutab väeta põldu uurimistöö aluste loomiseks määratleda teoreetiline raamistik ja põhjendada uurimisprobleemi asjakohasust.
• Äri- ja sotsiaalsfäär: Paljud organisatsioonid kasutavad dokumentaalset uurimistööd turgude analüüsimiseks, seadusandluse uurimiseks, teiste institutsioonide kogemuste ülevaatamiseks või avaliku poliitika mõju hindamiseks, mis kõik põhinevad aruannetel, andmebaasidel, varasematel uuringutel ja olemasoleval statistikal.
• Haridus ja akadeemiline koolitus: Koolides, instituutides ja ülikoolides on dokumentaaluurimine aluseks akadeemilised tööd, klassiruumi projektid, monograafiad ja lõputöödSee õpetab õpilasele, kuidas otsida teavet, hinnata allikaid, õigesti tsiteerida ja argumente struktureerida.

Seda tüüpi uurimistöö väärtus seisneb võimes aidata mõista, mida teemal on juba tehtud, millised on domineerivad lähenemisviisid, millised aspektid jäävad vastuseta ja millised on võimalused uudse perspektiivi pakkumiseks. Sel viisil saab dokumentaaluuringust valdkondadeülene tööriist, mis rikastab nii teooriat kui ka praktikat peaaegu igas distsipliinis.

Dokumentaaluuringute mõistmine ja valdamine võimaldab säästa ressursse, vältida juba tehtud töö dubleerimist, põhjendada otsuseid tõenditega ja luua tugevamaid teadmisi. Neil, kes oskavad dokumente otsida, hinnata ja kriitiliselt kasutada, on märkimisväärne eelis mis tahes nähtuse uurimisel, alates ajaloosündmusest kuni tänapäevase sotsiaalse probleemini.