Tänapäeval kuuleme üha enam juttu kiindumusest ja sellest, kuidas see lastele kasulik on. See on laste kasvatamise muutuste vorm, kus laste tugevaks ja iseseisvaks kasvamiseks jätmisel pole midagi pistmist. Kiindumus on seotud varajase sõltuvusega, et anda lastele jõudu ja turvalisust ning seeläbi iseseisvuda, teades, et nad on võimelised ning neil on tugev ja vastupidav tugivõrgustik.
Kiindumusteooria on arengupsühholoogia mõiste, mis viitab kiindumuse tähtsusele isikliku arengu osas. See on viis, kuidas üksikisik loob emotsionaalse ja füüsilise „sideme” teise inimesega, et tunda stabiilsust ja turvatunnet, mis on vajalik tugeva isiksusega riskide võtmiseks, kasvamiseks ja arenemiseks. Kiindumusteooriat saab mõista mitmel viisil ja tavaliselt annavad sellele tähenduse inimeste enda kogemused.
John Bowlby ja kiindumusteooria
Esimesena kasutas seda terminit psühholoog John Bowlby. 60. aastatel lõi ta pretsedendi, et lapseea areng sõltub suuresti lapse võimest luua tugev suhe esmase hooldajaga (tavaliselt vanemaga). Uuringud lapsepõlve arengu ja temperamendi kohta viisid ta järeldusele tugev seotus hooldajaga annab vajaliku turvatunde.
Kui seda suhet ei suudeta luua, avastas psühholoog, et inimene kulutab oma elus palju energiat stabiilsuse ja turvalisuse otsimisel. Kiindumusteta inimesed on sageli kartlikud ega soovi uusi kogemusi otsida ja õppida. Seevastu laps, kes on tugevalt seotud ühe oma vanemaga, Tunnete rohkem jõudu ja tuge, nii et teil on seikluslikum ja autonoomsem vaim.
Arengut hõlbustavad lapsed, kes naudivad vanemate kiindumust, kuna nad veedavad aega keskkonna vaatlemisel ja suhtlemisel tänu sellele, et nende otsesed vajadused on rahuldatud ja õigustatud. Kiindumusteooria teeb selgeks, et isa peab pidevat tuge pakkuma ja ohutus sünnist ja laste arenguaastatel.
Mary Ainsworth ja kiindumuskäitumine
Mary Ainsworth arendaks paljusid Bowlby uuringutes välja toodud ideid. Ta tuvastas nn kinnituskäitumise olemasolu. Kiindumuse käitumine ei ole sama mis kiindumus ise. Lapsed, kellel on kinnituskäitumine, on ebakindlad lapsed, kes loodavad luua sideme hooldajaga, kelle arvates nad puuduvad. See käitumine on Mary Ainsworthi sõnul lastele sünnipärane.
Eelkõige tõi ta välja näited selle kohta, mida ta nimetab "kiindumiskäitumiseks" ebakindlate laste käitumine lootes luua või taastada side praegu puuduva hooldajaga. Kuna selline käitumine toimub lastel ühtlaselt, on see veenev argument inimlooma "kaasasündinud" või instinktiivse käitumise olemasolu kohta. Uuringu käigus vaadeldi suurt esinduslikku valimi lastest, kellel oli vanematele või hooldajatele erineva kiindumusega, tugevatest ja tervislikest kiindumustest kuni nõrkade sidemeteni.
Lapsed eraldati hooldajatest ja jälgiti nende vastuseid. Tugevate kiindumustega lapsed olid suhteliselt rahulikud, nad tundusid olevat kindlad, et nende hooldajad naasevad varsti, kui nõrkade kiindumustega lapsed nutaksid ja tunneksid suurt ängi vanemate juurde tagasitoomise pärast.
Hiljem sama uuringu käigus puutusid lapsed kokku tahtlikult stressisituatsioonidega, mille käigus hakkasid peaaegu kõik ilmutama erilist käitumist, mis oli efektiivne nende hooldajate tähelepanu äratamiseks - hea näide kiindumuslikust käitumisest.
Manuse moodustumise etapid
Laste kaasasündinud kujunemise paremaks mõistmiseks on vaja teada selle kujunemise etappe. Nii on võimalik mõista imikute ja laste vajadust püsiva sideme järele oma esmase hooldajaga läbi nende enda kinnituskäitumise. Tekkimise etapid on.
0 kuni 2 kuud
Selles etapis on orientatsioon peamistele hooldajatele, väljastades signaale, mis esinevad esimese suhtlusena. Beeb hakkab tundma oma hooldajaid ja hooldajad kohanevad temaga. Beebi saab tuttavaks oma peamise hooldajaga ja hakkab tegutsema oma eeskujuna.
3–7 kuud
Selles etapis hakkavad imikud manustamiskujule reageerima diferentseeritult. Beebi käitumine on teiste inimestega erinev ja tavaliselt tahab ta lihtsalt olla inimesega, kellega ta kõige rohkem aega veedab, nagu ema või isa või mõlemad. Kui vanemaid pole ees, võite nutta, et nad tagasi tuleksid.
Ajavahemikus 7 kuud kuni 3 aastat
Manuse käitumine (või käitumine) ilmneb selles etapis. Selle etapi jooksul tahavad lapsed olla kogu aeg vanematega. Nad roomavad või kõnnivad nende poole, nuttes, et saada tähelepanu ja füüsilised ja emotsionaalsed vajadused rahuldatud. Ta kardab inimesi, keda ta ei tunne, ja vanemate koos või eraldi viibimine tagab neile turvalisuse peate tundma sisemist rahu.
3 aastast
See on alates 3. eluaastast, kui lapsed hakkavad üksteist reguleerima ja tahavad näidata oma iseseisvust. Suhted on suunatud poisi autonoomiale tüdrukust. Manusfiguur pakub teile jätkuvalt turvalisust, mida vajate maailma avastamiseks, kuid samal ajal peab pisike üles näitama ja kinnitama oma autonoomiat.
Manuse tüübid
Lisaks võib leida erinevat tüüpi manuseid:
- Kindel kinnitus. Lapsed tunnevad igatsust oma peamise hooldaja järele ja on rõõmsad teda nähes, kuid jätkavad vaikset mängimist.
- Ebakindel-vältiv kinnitus. Lapsed ei näita pahameelt põhihooldajast lahusoleku pärast ja ignoreerivad teda naastes. Nad tunduvad sõltumatud, kuid selline käitumine on tavaliselt väikeste emotsionaalsete probleemide tagajärg.
- Ebakindlalt vastupidav sõltuvus. Laps tunneb lahkuminekus suurt ängi ja otsib tagasiteel kontakti põhihooldajaga, kuid ei rahune. Nad ei näita mängutoas uurivat käitumist, kui hooldajat pole kohal.
- Korrastamata kinnitus Lapsel on vastuolulised käitumismallid: segasus, hirm, häirimine oma tegevuses jne Tal on emotsionaalse regulatsiooni probleemid ja see on tavaliselt tingitud teatud tüüpi laste väärkohtlemisest.